• ZASADY PRZYSTĄPIENIA DO EGZAMINU

        •  

          Informacja dla ucznia przystępującego do sprawdzianu

           

           

          Przed egzaminem uczeń powinien:

          · zapoznać się z instrukcją ze strony tytułowej arkusza odpowiedniego typu (arkusze znajdują się na stronie www.komisja.pll),

          · zapoznać się ze sposobem zakodowania strony tytułowej arkusza i karty odpowiedzi (przećwiczyć na przykładzie),

          · umieć zapisać ośmioma cyframi swoją datę urodzenia (dwie cyfry – dzień, dwie cyfry – miesiąc, cztery cyfry – rok),

          · znać swój trzyznakowy kod,

          · rozróżniać zadania zamknięte i otwarte,

          · przećwiczyć zaznaczanie wybranej odpowiedzi na karcie odpowiedzi lub – gdy to podano w instrukcji – na arkuszu
             z zadaniami,

          · wiedzieć co zrobić, gdy popełni błąd w kodowaniu pracy lub przy podawaniu odpowiedzi,

          · znać numer sali, w której będzie pisał sprawdzian/egzamin.

           

          Na egzamin uczeń przynosi ze sobą legitymację szkolną oraz przybory do pisania i rysowania: pióro lub długopis z czarnym tuszem (atramentem), ołówek przeznaczony wyłącznie do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel 
          i k
          ątomierz.

          Nie wolno przynosić żadnych urządzeń telekomunikacyjnych i kalkulatorów

           

           

          Uczeń powinien:

          · w wyznaczonym dniu, o godzinie 8.30 zgłosić się punktualnie na sprawdzian do sali, którą wskazał mu wcześniej wychowawca,

          · sprawdzić swoje dane na Liście obecności uczniów wywieszonej przed salą (imię, nazwisko, datę urodzenia, klasę, numer w dzienniku i typ arkusza); zgłosić nauczycielom, gdy w danych osobowych są ędy,

          · okazać legitymację szkolną, jeśli zostanie o to poproszony,

          · po odczytaniu nazwiska z Listy obecności, zająć w sali miejsce wyznaczone przez naklejoną na  stoliku kartkę ze swoim trzyznakowym kodem ucznia i datą urodzenia.

           

          Uczeń nie może:

          · wnosić na salę egzaminacyjną żadnych urządzeń telekomunikacyjnych,

          · wnosić siatek lub toreb z rzeczami osobistymi.

          Przebieg sprawdzianu w sali nadzoruje zespół nauczycieli. Przewodniczący tego zespołu wraz z jednym ze zdających przynosi na salę paczkę (kopertę) z arkuszami egzaminacyjnymi i bezpieczne koperty

           

          Przewodniczący Zespołu Nadzorującego powinien:

          · poprosić jednego z uczniów, by przed rozdaniem arkuszy uczestniczył w sprawdzeniu, czy pakiet z arkuszami
            egzaminacyjnymi nie jest naruszony,

          · dopilnować, by każdy uczeń sprawdził, czy ma wszystkie strony arkusza i czy są one wyraźnie wydrukowane,

          · w przypadku zgłoszenia braków w arkuszach, podjąć działania, by uczniowie otrzymali arkusze bez usterek,

          · poprosić uczniów o dokładne zapoznanie się z instrukcją na stronie tytułowej arkusza,

          · zapisać w miejscu widocznym dla każdego ucznia, godzinę rozpoczęcia i zakończenia rozwiązywania zadań sprawdzianu

          Instrukcja na stronie tytułowej arkusza informuje, czy uczeń sam ma wpisać swój kod i datę urodzenia oraz czy sam ma zamalowywać kwadraciki na karcie odpowiedzi znajdującej się na końcu arkusza

           

          Gdy jest to podane w instrukcji, uczeń powinien:

          · zapisać w wyznaczonych miejscach na stronie tytułowej arkusza i na karcie odpowiedzi swój trzyznakowy kod i ośmiocyfrową datę urodzenia (porównać zapis z kartką naklejoną na ławce).

          W przypadku popełnienia błędu w kodowaniu należy przekreślić ędny zapis i obok napisać prawidłowe dane,

          · zamalować na karcie odpowiedzi te kwadraciki, które odpowiadają wybranym przez niego odpowiedziom do zadań
            zamkniętych.

           

          Uwaga: uczniowie z dysleksją rozwojową (współwystępujące specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu) mogą zaznaczać odpowiedzi do zadań zamkniętych tylko w zestawie zadań.

          W czasie trwania sprawdzianu  każdy uczeń ma obowiązek pracować samodzielnie, nie może przeszkadzać innym w pracy. W przypadku niesamodzielnej pracy lub przeszkadzania innym, Przewodniczący Szkolnego Zespołu Egzaminacyjnego przerywa sprawdzian  tego ucznia, unieważnia jego pracę i nakazuje mu opuszczenie sali. Przerwanie sprawdzianu jest równoznaczne z nieprzystąpieniem do sprawdzianu  w danym terminie

           

          Uczeń powinien:

          · pracować spokojnie (czas przeznaczony na wykonanie zadań będzie wystarczający),

          · wybierać z namysłem odpowiedzi do zadań zamkniętych,

          · uważnie, czytelnie i starannie zapisywać rozwiązania zadań otwartych,

          · unikać lekkomyślnych wpisów, nieprzemyślanych poprawek.

           

           

          Uczeń nie może:

          · dokonywać wpisów na karcie odpowiedzi, gdy instrukcja na stronie tytułowej arkusza tego nie przewiduje,

          · opuszczać sali egzaminacyjnej podczas sprawdzianu/egzaminu; tylko w szczególnie uzasadnionej sytuacji uczeń może opuścić
            salę, po uzyskaniu pozwolenia Przewodniczącego Zespołu Nadzorującego i przy zachowaniu warunków uniemożliwiających
            kontaktowanie si
          ę z innymi osobami (z wyjątkiem konieczności skorzystania z pomocy medycznej),

          · opuszczać wyznaczonego mu miejsca do czasu ukończenia pracy,

          · porozumiewać się z innymi zdającymi,

          · wypowiadać (nawet szeptem) uwag czy komentarzy,

          · zadawać pytań dotyczących zadań egzaminacyjnych.

          Piętnaście minut przed końcem wyznaczonego czasu, Przewodniczący Zespołu Nadzorującego sprawdzian/egzamin w sali zwróci uwagę uczniom na kończący się czas pracy. Po upływie czasu przeznaczonego na rozwiązywanie zadań

          uczniowie pozostawiają swoje arkusze na stoliku i opuszczają salę

          Uczeń powinien na zakończenie swojej pracy:

          · sprawdzić, czy wpisał na stronie tytułowej arkusza i karcie odpowiedzi swój kod i datę urodzenia (jeśli zgodnie z instrukcją
            powinien je wpisać),

          · zgłosić, przez podniesienie ręki, zakończenie pracy przed wyznaczonym czasem (Przewodniczący Zespołu Nadzorującego
            pozwoli mu na opuszczenie sali),

          · opuścić salę cicho i spokojnie.

           

          Po zakończeniu sprawdzianu nauczyciele nadzorujący sprawdzian pozostają w sali i naklejają naklejki z kodami kreskowymi w wyznaczonych miejscach na stronie tytułowej arkusza i na karcie odpowiedzi  przenoszą na matrycę znaków w karcie odpowiedzi trzyznakowy kod ucznia, porządkują prace, wkładają je do bezpiecznych kopert wraz z wypełnionymi i podpisanymi Protokołami sprawdzania

           

           

          Uwagi:

          · przedstawiciele uczniów mogą pozostać na sali i przyglądać się czynnościom nauczycieli,

          · pisemne zastrzeżenia w sprawie naruszenia przepisów dotyczących przeprowadzenia egzaminu rozpatruje dyrektor OKE (zastrzeżenia te trzeba zgłosić najpóźniej w dwa dni od daty sprawdzianu

          · prace uczniów danej szkoły będą starannie ocenione przez zespół egzaminatorów przeszkolonych przez Okręgowe Komisje Egzaminacyjne. Wszyscy egzaminatorzy oceniający prace uczniów będą stosować jednolite w całej Polsce kryteria oceniania. Wynik sprawdzianu  ustali OKE na podstawie liczby punktów przyznanych przez egzaminatorów,

          · wystawione przez OKE zaświadczenie o wyniku sprawdzianu  uczeń odbiera w szkole,

          · wynik ustalony przez OKE jest ostateczny. Zaświadczenie o wyniku zostanie przekazane do szkoły najpóźniej na 7 dni przed zakończeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych. Dotyczy to sprawdzianu  zdawanego w pierwszym terminie.

          Szczegółową informację o wyniku sprawdzianu  wraz z komentarzem można będzie uzyskać także za pomocą internetowego systemu OBIEG (www.komisja.pl). Termin udostępnienia powyższych informacji będzie podany na stronie internetowej OKE.