- Wsparcie Edukacji w Gminie Wierzchlas 2025
- Laboratoria Przyszłości
- Wsparcie edukacji 2020/2021 semestr I Harmonogram
- Wsparcie edukacji 2019/2020 semestr I -Harmonogram
- Wsparcie Edukacji w Gminie Wierzchlas RPLD.11.01.02-10-0011/18
- Pracownia multimedialna
- Projekt "Przyjazna nowoczesna szkoła"
- Poznaj Polskę
Wsparcie Edukacji w Gminie Wierzchlas 2025
Zapraszamy do udziału w projekcie
Już w lutym stratujemy!
Kolumna A Kolumna B Kolumna C Kolumna D Wiersz 1.A Wiersz 1.B Wiersz 1.C Wiersz 1.D Wiersz 2.A Wiersz 2.B Wiersz 2.C Wiersz 2.D Wiersz 3.A Wiersz 3.B Wiersz 3.C Wiersz 3.D Regulamin
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
Wsparcie szans edukacyjnych uczniów i uczennic szkół podstawowych w Kraszkowicach i Wierzchlesie realizowanego w ramach Priorytetu 8.Fundusze Europejskie dla Edukacji i Kadr w Łódzkiem; Działanie FELD.08.07 Kształcenie ogólne.
Użyte w niniejszym Regulaminie pojęcia oznaczają:
Projekt – Projekt pt. „Wsparcie szans edukacyjnych uczniów i uczennic szkół podstawowych w | Kraszkowicach i Wierzchlesie”,
FELD.08.07-IZ.00-0131/24 współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027. na lata 2014-2020
Wnioskodawca (Projektodawca) – Gmina Wierzchlas, 98-324 Wierzchlas, ul. Szkolna 7
Uczestnik Projektu – osoba zakwalifikowana do udziału w Projekcie po podpisaniu Deklaracji uczestnictwa. Kategoria ta obejmuje:
a. Uczestnika projektu – uczeń/uczennica – dziecko, którego rodzic/ opiekun prawny, zgłosił je do udziału w projekcie. Uczeń/uczennica została zakwalifikowana, a rodzic/ opiekun prawny podpisał deklarację uczestnictwa;
b. Uczestnika projektu – Nauczyciel/Nauczycielka – nauczyciel, który pracuje w jednej z placówek objętych wsparciem, który zgłosił chęć uczestnictwa w projekcie (formularz zgłoszeniowy) i podpisał deklarację udziału w projekcie oraz umowę uczestnictwa;
Koordynator projektu – osoba odpowiedzialna za prawidłową realizację projektu.
Szkoły Podstawowe prowadzone przez Gminę Wierzchlas: szkoły podstawowe w Kraszkowicach i Wierzchlesie.
Instytucja Zarządzająca – Urząd Marszałkowski Województwa Łódzkiego
§1.
Postanowienia ogólne
1. Regulamin określa warunki rekrutacji i uczestnictwa w projekcie „Wsparcie szans edukacyjnych uczniów i uczennic szkół podstawowych w Kraszkowicach i Wierzchlesie” realizowanego w ramach Priorytetu 8.Fundusze Europejskie dla Edukacji i Kadr w Łódzkiem; Działanie FELD.08.07 Kształcenie ogólne.
2. Projekt realizowany jest przez Gminę Wierzchlas. Biuro projektu mieści się w siedzibie Urzędu Gminy, ul. Szkolna 7, 98-324 Wierzchlas.
3. Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.
4. Projekt realizowany jest na terenie Gminy Wierzchlas w okresie od 15.10.2024 r. do 31.07.2026 r.
5. Wsparcie realizowane w ramach projektu skierowane jest do:
· uczniów i uczennic, którzy pobierają kształcenie w szkołach prowadzonych przez Gminę Wierzchlas
· nauczycieli/ek kształcenia ogólnego, zatrudnionych w szkołach podstawowych prowadzonych przez Gminę Wierzchlas, którzy otrzymają wsparcie w celu podniesienia kwalifikacji zawodowych (szkolenia, studia podyplomowe).
6. Projekt przewiduje objęcie wsparciem 237 dzieci – 108 dziewczynek, 129 chłopców oraz 27 nauczycielek (kobiet) i 2 nauczycieli (mężczyzn).
7. W projekcie są zapewnione udogodnienia dla osób z niepełnosprawnościami niezbędne dla ich równego uczestnictwa w oferowanym wsparciu.
8. Dostęp do projektu nie jest ograniczany przez jakiekolwiek kryteria dyskryminacyjne, w tym dotyczące pochodzenia etnicznego, wyznania, rasy i inne oraz jest realizowany z zachowaniem równych szans kobiet i mężczyzn.
9. Udział w projekcie jest bezpłatny, a rekrutacja przebiega zgodnie z Regulaminem rekrutacji.
§2. Wsparcie w ramach projektu
I. Dla uczniów i uczennic:
1. Zajęcia dodatkowe:
*KLUB MĄDREJ GŁOWY
*KLUB MAŁEGO EKOLOGA
*KLUB MAŁEGO PROGRAMISTY
*KLUB PROGRAMISTY
*KLUB MATEMATYKA
*KLUB MAŁEGO POLIGLOTY
*KLUB POLIGLOTY
*KLUB PRZYRODNIKA
*KLUB REPORTERA
*DORADZTWO ZAWODOWE
*ZDW z matematyki
*ZDW z języka angielskiego
2. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna:
*Zajęcia logopedyczne
*Terapia psychologiczna
*Zajęcia kompensacyjno-korekcyjne
*Rewalidacja
II. Dla nauczycieli/ek
1. Szkolenia:
*Terapia ręki;
* Kurs terapii behawioralnej;
* Współpraca z rodzicami w rozwiązywaniu sytuacji trudnych;
*Apteczka pierwszej pomocy emocjonalnej;
* Pedagog i psycholog –przyjaciele ZIPPIEGO;
* Strażnicy uśmiechu;
*Szkolenie antydyskryminacyjne;
*Szkolenie dot. kompetencji przekrojowych - Gry i grywalizacja w edukacji.,
*Szkolenie rozwijające kompetencje z zakresu doradztwa zawodowego
2. Studia podyplomowe:
*Oligofrenopedagogika
*Edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
* Surdopedagogika
*Tyflopedagogika
*Pedagogika korekcyjna
* Integracja sensoryczna
* Logopedia ogólna
* Rytmika, logorytmika z elementami tańca w edukacji
§3.
Rekrutacja
1. Dokumentacja rekrutacyjne składa się z formularza, oświadczenia dotyczącego przetwarzania danych osobowych, deklaracji uczestnictwa i umowy uczestnictwa.
2. Wzory dokumentów można uzyskać w szkole objętej projektem, Urzędzie Gminy Wierzchlas lub na stronie internetowej Gminy.
3. W przypadku osób z niepełnosprawnościami personel projektu zapewni pomoc w złożeniu dokumentacji. Potrzebę pomocy należy zgłosić przedstawicielowi kadry szkoły lub Urzędu Gminy.
4. Dokumenty należy złożyć Dyrektorowi szkoły, w którym objęte jest kształceniem dziecko lub w którym zatrudniony jest nauczyciel.
5. Komisje rekrutacyjne w składzie: Dyrektor Szkoły, Koordynator/ka Projektu, Asystent/tka prowadzi weryfikację dokumentów i kwalifikuje uczestników/czki zgodnie z ustalonymi kryteriami.
6. Kryteria:
a) formalne – uczeń/uczennica szkoły objętej projektem, nauczyciel/ka zatrudniony/a w szkole objętej projektem
b) dodatkowe – w odniesieniu do uczniów i uczennic:
do zajęć terapeutycznych – na podstawie orzeczeń, opinii oraz diagnoz rady pedagogicznej,
do zajęć rozwijających kompetencje klucz., wyrównujące szanse (zdw), z doradztwa zawodowego – z
zachowaniem kryteriów pierwszeństwa dla uczniów/uczennic z rodzin w niekorzystnej sytuacji * dla uczniów/uczennic z niepełnosprawnościami, dla dzieci wychowywanych przez samotnego rodzica
c) dodatkowe – w odniesieniu do nauczycieli/ek: pierwszeństwo dla nauczycieli w trakcie awansu zawodowego
§4.
Warunki i obowiązki uczestnika projektu w celu monitoringu i ewaluacji wskaźników
1. Uczestnik projektu w celu rekrutacji i monitoringu podaje dane objęte formularzem rekrutacyjnym, w tym m.in:
- imię i nazwisko, PESEL, wiek, płeć, wykształcenie, dane kontaktowe, pochodzenie,
- status na rynku pracy w chwili przystąpienia do projektu,
- status uczestnika projektu tj. niepełnosprawność,
- sytuacja społeczna uczestnika w chwili przystąpienia do projektu.
2. Podanie ww. danych osobowych jest dobrowolne, jednakże odmowa ich podania jest równoznaczna z brakiem możliwości udzielenia wsparcia w ramach Projektu.
3. Systematyczny udział w formach wsparcia, do których dziecko oraz uczestnik/uczestniczka na podstawie złożonego formularza zostali zakwalifikowani jest obowiązkowe.
4. Nauczyciele/ki objęci wsparciem zobowiązani są do uczestniczenia w testach wiedzy związanych ze szkoleniami, w których uczestniczą oraz do udostępnienia zaświadczeń/certyfikatów ukończenia szkoleń oraz świadectw ukończenia studiów podyplomowych w celu potwierdzenia uzyskania kompetencji i kwalifikacji.
§ 5
Dostępność
Sposób organizacji wsparcia w projekcie, w którym biorą udział osoby z niepełnosprawnościami, jest dostosowany do ich potrzeb, z uwzględnieniem rodzaju i stopnia niepełnosprawności uczestników. Na materiałach informacyjnych i rekrutacyjnych umieszczona będzie wyraźna informacja o możliwości skorzystania z usług dostępowych takich jak tłumacz języka migowego, asystent osoby z niepełnosprawnością, materiały szkoleniowe w formie dostępnej (elektronicznej z możliwością powiększenia druku lub odwrócenia kontrastu). Na materiałach
informacyjnych i rekrutacyjnych umieszczony zostanie opis dostępności biura projektu/miejsca rekrutacji. Biuro projektu znajduje się w budynku Urzędu Gminy Wierzchlas, 98-324 Wierzchlas, ul. Szkolna 7). Dla osób z niepełnosprawnością ruchową zapewniono pełny dostęp do dokumentacji projektu oraz kontakt z jego personelem poprzez umożliwienie obsługi przy stanowisku na poziomie zero, wejście od strony podwórka, obok miejsca parkingowego dla osób z niepełnosprawnościami, z dzwonkiem do przywołania obsługi.
Osoby z niepełnosprawnościami mogą zgłosić potrzebę zastosowania udogodnienia kontaktując się z biurem projektu telefonicznie 43 886 61 12 lub mailowo sekretariat@wierzchlas.pl. Zapewniamy możliwość skorzystania z asystenta osoby niepełnosprawnej lub zastosowania pętli indukcyjnej lub innego dostosowania zgodnie z uwarunkowaniami danej osoby.
§ 6
Postanowienia końcowe
1. Rodzice/opiekunowie uczniów/uczennic przyjętych do projektu mają obowiązek współpracy z koordynatorem/ką projektu, w szczególności są zobowiązani do wypełniania ankiet, formularzy, deklaracji.
2. Rodzice/opiekunowie uczniów/uczennic przyjętych do projektu oraz uczestnik/czka projektu w formularzu rekrutacyjnym, pisemnie potwierdzają, że zapoznali się z Regulaminem uczestnictwa w projekcie i zobowiązują się do jego przestrzegania.
3. Wszystkie sprawy nie objęte niniejszym Regulaminem rozstrzyga Koordynator Projektu.
4. Pytania w sprawie udziału w projekcie należy przesyłać na adres Urząd Gminy Wierzchlas, ul. Szkolna 7, 98-324 Wierzchlas